Asociación Argentina de Marketing

El aprendizaje de un análisis metodológico de los aspectos más significativos en la construcción marcaria permitirá a la compañía a definir su marca en términos de las percepciones del mercado ya que si asi no lo hacen no solo fracasarán sino que la posibilidad de lograr desarrollar una marca exitosa no podrá ser alcan ...zada.
¿Cuáles son los componenetes que debemos tener en cuenta en la construcción marcaria?
¿Existe una metodología para analizar estos aspectos?
¿Cómo se relacionan las personas con las marcas?
¿Qué hace que una marca sea líder en una categoría?


Acerca del disertante
Marcelo Sapoznik es Diseñador Gráfico y Publicitario. Es Profesor de la Universidad de Buenos Aires en la Carrera de Diseño Gráfico. Ha dictado clases y conferencias en diversas universidades nacionales, públicas y privadas. Es miembro fundador de IDP (International Design Partnership). Se desempeñó como director de renombradas empresas de diseño locales en las cuales actuó como Project Leader en el proceso del Desarrollo Estratégico e Implementación de Identidades de empresas como Supermercados Disco, Banco Bansud, Banco Credicoop, SPM Tim Galeno Life, Telecom, Citibank y HSBC Bank. En los últimos años se ha especializado en el Desarrollo de Estrategias de Marca y Diseño de Identidad. Entre sus proyectos más destacados se encuentran Grupo ASSA, Fullzero.com, Movicom Bellsouth, SC Johnson de Argentina para sus marcas GloCot y Glade, OKKO y Grupo ILHSA | DROMO, Revista MERCADO, Toribio Achával y proyectos de Diseño Editorial para Telecom Personal y de Retail para Hunter Douglas. En la actualidad se encuentra desarrollando las identidades de Sexitive, Simplicity y QB Games.

Marcelo Sapoznik es Profesor Adjunto en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, dicta el curso de posgrado “Gerenciamiento Estratégico de Marcas” en la Universidad de Buenos Aires, FADU, CAP Centro de Capacitación Profesional y en la Asociación Argentina de Marketing. Es profesor en la Maestría de Diseño de la UP. Además coordina talleres de creatividad en empresas e instituciones privadas y públicas


Objetivo
Este curso permitirá a los asistentes recorrer los aspectos más significativos en la construcción marcaria a través del BrandMapping® para entender más profundamente cómo las personas se vinculan con las marcas y que podemos hacer para que nuestra marca sea la elegida.


Metodología
La primera clase se expondrán por medio de una clase dialogada los contenidos teóricos del BrandMapping®. En la segunda clase los asistentes pondrán en práctica los conceptualizado en la clase teórica con casos reales y cercanos a los participantes


A quien está dirigido
Este curso esta dirigido a diseñadores, publicitarios, jefes y asistentes de marketing, jefes y asistentes de producto, publicitarios, directores de arte, responsables de áreas como Recursos Humanos, Relaciones Institucionales, Comunicación, etc.


Programa
Listar los módulos y los principales temas que se van a tratar por módulo. Ej:
Clase 1: La primera clase se expondrán por medio de una clase dialogada los contenidos teóricos del BrandMapping®.

Clase 2: En la segunda clase los asistentes pondrán en práctica los conceptualizado en la clase teórica con casos reales y cercanos a los participantes

Para más información visita nuestro sitio Web: http://www.aam-ar.org.ar/capacitaciones_n1.asp?id=121&Seccion_Id=10&Seccion_Nombre=&SubSeccion_Id=30&SubSeccion_Nombre=Cursos%20y%20SeminariosLeer más

Nuestra mente occidental atrapada por el pensamiento dual se dispersa continuamente y se aferra a representaciones, ilusiones, fantasías y expectativas, profundizándose de tal modo, la confusión y ambigüedad ante la concreta realidad. Por ello, la práctica de la atención lúcida se orienta a la integración de saberes y ...experiencias que potencian la creatividad y la expansión del pensamiento, la serenidad, la perspicacia. la ecuanimidad, la sensatez y la precisión. Está directamente vinculada al camino hacia la interioridad y al centramiento de nuestro ser, articulación fundante para el desarrollo de estrategias innovadoras y de transformación en la gestión organizacional.

Es el aprendizaje de un conjunto de técnicas simples, naturales y sin esfuerzo, que serenan la mente llevándola a niveles de mayor silencio y orden, permitiendo experimentar de forma natural un estado sosegado y expandido de nuestra conciencia, ampliando el potencial creativo del individuo. A medida que la mente se asienta y gana mayor atención a través de estas metodologías, el cuerpo obtiene un estado fisiológico único de descanso en estado de atención, que elimina el estrés acumulado y aumenta la estabilidad y flexibilidad del sistema nervioso.


Acerca de los Disertantes
Edgardo Werbin Brener es médico y desde hace veinte años se dedica a la Investigación de diferentes Lenguajes Simbólicos y su aplicación en la Estrategia de Empresas, Productos y Marcas. Especialista en acompañamiento de enfermos terminales y grupos familiares en crisis, técnicas de contemplación y atención lúcida. Práctica de Zazen desde 1991.
En 1995 se ordenó como Monje Laico en la línea del Budismo Soto Zen.
Asistente: María Fabiana Martinelli Celi es profesora y pedagoga. Formada como capacitadora en técnicas de contemplación y atención lúcida.
Especialista en acompañamiento en situaciones de crisis familiar. Formada en pedagogía nominal y sexualidad sistémica. Es practicante del Budismo Zen.


Objetivos
• Cambios y mejoras en la atmósfera de trabajo en la organización.
• Transformación concreta de cada miembro de la organización en un
agente comprometido y creativo, cooperante, pertinente y perteneciente.
• Prevención de las patologías asociadas al estrés.
• Disminución de los accidentes laborales, el ausentismo y sus
consecuencias.
• Reducción de costos en el mantenimiento del personal.
• Superar la amenaza generada por el estrés y los trastornos de ansiedad
pudiendo dar respuestas rápidas que combinen diversos métodos,
orientaciones y disciplinas.
• Desarrollar la intuición en equilibrio con la inteligencia estratégica.
• Economizar la energía de las acciones.
• Dominar la prisa y los apremios interiores superándolos creativamente.
• Permanecer en contacto con la realidad y aprender a estar “enraizado
realmente con los pies en el territorio”.
• Aprender a practicar la serenidad en la vida diaria, la receptividad en la
apreciación de las situaciones, la lucidez en la adversidad y la precisión en
la decisión justa.
• Obtener la sincronización mente-cuerpo-acción-circunstancia integrando
todas las herramientas experienciales, intelectuales, intuitivas y senso-
perceptivas.
• Obtener la comprensión directa de la acción en sincronía con el clima o
atmósfera en el que suceden las cosas.
• Aprender a desplegar el gesto justo en cada momento.
• Percibir “el germen de las cosas”, valorando los gestos mínimos, las
realidades sutiles que aún no tienen manifestación definida.
• Liberarse de los condicionamientos de las dualidades y de la ambigüedad
ilusoria de la realidad cotidiana.
• Los ejercicios prácticos contribuirán a:
- Tomar conciencia del propio cuerpo.
- Recuperar movimientos espontáneos y naturales.
- Aumentar la vitalidad del organismo y ayudar a que la energía se distribuya más armónicamente por todo el cuerpo.
- Ampliar el pulso respiratorio y en consecuencia la correcta oxigenación de nuestro cerebro.
- Desarrollar la capacidad de expresión emocional.
- Tener buen contacto con los propios apoyos y poder afirmarse en uno mismo.
- Poder estar presente y conectado con el aquí y ahora.


Metodología
Se desarrollarán hipótesis, conceptos y definiciones. Se pondrá énfasis en experiencias prácticas realizadas. Se integrará el enfoque de la SIMBOLOGIA ESTRATEGICA aplicada a los procesos e investigaciones sobre metodologías de atención lúcida realizadas hasta el momento. Se trabajará con materiales propios de los participantes. Se experimentará la práctica de la contemplación a través de profundos procesos cognitivos internos generando la mejor reabsorción de la realidad. Se estimulará la comprensión y entendimiento de las manifestaciones de los condicionamientos de la vida cotidiana. Se compartirán estrategias de descondicionamiento de los factores de estrés. Se desarrollará durante el Seminario ejercicios prácticos que involucren todos los sistemas sensoriales.


Resultados
Mejora la capacidad de aprender, el desempeño intelectual, la flexibilidad cognitiva, la eficiencia en el aprendizaje de conceptos, la capacidad para enfocar la atención y la aptitud de resolver problemas generando una mejor práctica en todas las áreas laborales; aumenta la creatividad e innovación; optimiza el funcionamiento cerebral aumentando la eficiencia neurológica; acrecienta la coordinación mente-cuerpo; enriquece la capacidad y eficiencia organizadora a través de un mejor uso del tiempo; incrementa el bienestar físico y mental junto a una disminución de la fatiga; genera una integración de la personalidad, la independencia y la autoconciencia; estimula la autonomía e independencia; desarrolla la estabilidad emocional y la madurez emotiva; reduce la ansiedad, la tensión, la irritabilidad, la hostilidad y la impulsividad; potencia el crecimiento de un comportamiento social armónico a través de generar un aumento de la madurez social, la sociabilidad y la capacidad para las relaciones interpersonales; renueva la capacidad de ser objetivo, ecuánime y razonable.


A quien está dirigido
Gerentes Generales, Gerentes de Unidades Regionales, Gerentes de Negocios, Gerentes de Marketing, Directores de Cuentas, Gerentes de Publicidad, Gerentes de Servicios, Gerentes y Jefes de Productos y Ejecutivos de Cuentas. Gerentes de Investigación de Mercado. Profesionales y estudiantes de Marketing, Administración de negocios, Publicidad, Diseño Gráfico, Comunicación, Antropología, Sociología, Educadores de todas las areas.


Programa
A - La realidad y la conciencia
Procesos biológicos, emocionales, mentales (conceptual) y espirituales. Consciencia ilusoria. Qué es la realidad. Interdependencia. Impermanencia. Los modelos mentales.

B - Errores cognitivos de la mente humana
La ignorancia, como percepción errónea de la realidad. Percepción de la realidad interna e externa. Pensamiento dualista. Percepción compartimentada. Negación de la transitoriedad. La vida como proceso de cambio, transformación, evolución e involución, condensación, mantenimiento y disolución. El sufrimiento mental, emocional y corporal. Negación de la ausencia de yo. Actitudes emocionales-mentales extremas.

C - Disturbios provocados por del estrés
El estrés, considerado como un error de adaptación homeostática al medio externo (realidad objetiva) y al medio interno (realidad subjetiva). Patologías asociadas al estrés: desequilibrio neurofisiológico y modificación en el metabolismo de los neurotransmisores. Trastornos de ansiedad y crisis de pánico. El estrés como deprivador del sistema psiconeuroendocrinoinmunológico del organismo. Análisis de los factores psicosociales: estilo de vida, trabajo y lugar de residencia de un individuo, al sexo, raza, status social, formación cultural y personalidad.

D - Tratamiento de los errores de percepción
Aspectos fundamentales de la actividad humana: mente, palabra, cuerpo.
• Visión correcta.
• Intención correcta.
• Palabra correcta.
• Conducta correcta.
• Medio de vida correcto.
• Esfuerzo correcto.
• Atención correcta.
• Contemplación correcta.

E - Importancia y funciones de la atención lúcida
Neurofisiología de la atención. Modelos de respiración. Estado de atención lúcida y su rol en el proceso cognitivo. Fundamentos de la atención lúcida enfocada la actividad corporal, sensorial, emocional y mental.

F - La atención durante la práctica de la contemplación
Las cuatro aptitudes básicas del cuerpo: caminar, estar sentado, estar de pie, estar acostado. Descripción de las posturas. Nivel óptimo de atención normalmente sostenible. Relación óptima entre estabilidad-alerta. Efectos objetivos atención lúcida y la contemplación. Ecuanimidad emocional. Pensar sin pensar. Expansión de la conciencia y captación sensorial. El comportamiento y las relaciones.

G - Ejercicios prácticos complementarios
Entrenamiento en ejercicios que promuevan la Estimulación Psiconeuroendocrinoinmunológica (PNEI) a través de la práctica de:
• CONTEMPLACION, como herramienta para disciplinar la mente en el desarrollo de una mayor calma, y luego utilizar esa calma para obtener un esclarecimiento atento a nuestra propia experiencia de ese momento.
• RELAJACION, como entrenamiento dirigido al autoconocimiento del cuerpo, focalizando su aplicación durante las situaciones estresantes de la vida cotidiana.
• ENSOÑACION ASISTIDA, centrada en el manejo del estrés y control de síntomas de ansiedad.
• EXPERIENCIAS LUDICAS, de EXPRESION PLASTICA e indagación SIMBOLICA de aspectos positivos, negativos y neutros, vinculados con el proceso de aprendizaje en su totalidad.
• MOVIMIENTO y EXPRESION CORPORAL, como actividad física con bases de yoga y ejercicios de enraizamiento, respiración y de contacto destinados a favorecer la integración del cuerpo con sus emociones y sus ideas.

Para más información no dudes en en visitar nuestro sitio Web:
http://www.aam-ar.org.ar/capacitaciones_n1.asp?id=119&Seccion_Id=10&Seccion_Nombre=&SubSeccion_Id=30&SubSeccion_Nombre=Cursos%20y%20SeminariosLeer más

“Día del Consumidor 2009”

Fecha: Martes 11 de Agosto de 2009
Lugar: Auditorio UCEMA – Reconquista 775
Horario: 8.30 a 18 hs
Organizan: AAM – SAIMO

Programa:

Bloque 1
Una mirada sobre el consumidor
Conferencia plenaria de 9. 30 a 11 horas
Disertante: Guillermo Oliveto. CEO – CCR Argentina, Paraguay y Uruguay
Resumen de CV: Lic. ...en Administración de Empresas, UBA. Conferencista Internacional con 15 años de Experiencia en Investigación de mercado, especialista en análisis de tendencias humanas, sociales y de consumo. Presidente del Comité de Contenidos del 61° Congreso Internacional de Esomar y en colaboración con el equipo técnico, autor de "Market Research Explained". Autor de "No Son Extraterrestres-aunque a veces lo parezcan" (E. Atlántida 2002). Autor de "El Futuro ya llego" (E. Atlántida 2007).

Bloque 2
Marcas Premium y de Lujo en un contexto de crisis
Conferencia plenaria de 11. 30 a 13 horas
Disertante: Ana Nora FELDMAN. Marketing Intelligence Director - IFOP Latin America
Resumen de CV: Doctora en Sociología (I Universidad de Roma, Italia), Magister en Metodología de la Investigación Social (Universidad de Bologna y Universidad de Tres de Febrero). Docente de maestrías y posgrados en distintas universidades nacionales argentinas. Marketing Intelligence Director de IFOP Latin America. Especialista en consultoría, investigación de mercados y opinión pública.

Bloque 3
El consumidor Base de la pirámide: un consumidor olvidado
Conferencia plenaria de 14. 30 a 15.30 horas
Disertante: Fidel La Riva. Business Planning Leader – Mindshare.
Resumen de CV: Economista con especialidad en Mercadotecnia y Comercio Internacional de la Universidad Autónoma de Guadalajara – México. Ganador del Premio ANDA 2006 en Perú en la categoría de Investigación de mercados. Más de 10 años de experiencia en Marketing, asesorando a empresas y desarrollando investigación de mercados de tipo cuantitativo como cualitativo, con formación en este ramo en varios países. Además, ha ejercido la docencia por más de 4 años en diferentes instituciones de educación superior en Perú y Argentina.
Dirigió por 5 años el Área de Análisis e investigación de Mindshare Perú. Actualmente es Director del Área de Investigación y Bussiness Planning de Mindshare Argentina, empresa de consultoría en medios y comunicaciones del grupo WPP.

Bloque 4
El consumidor infantil - Primera década del S.XXI y hoy
Conferencia plenaria de 15. 45 a 16.45 horas
Disertante: Mónica La Madrid. Co-fundadora - Markwald, La Madrid y Asociados
Resumen de CV: Socióloga (Universidad Católica Argentina); Master en Ciencias Políticas (University of Connecticut); Co-fundadora de Markwald, La Madrid y Asociados; Dirige Kiddo's (estudio latinoamericano) desde sus comienzos.

Bloque 5
Como conocer al consumidor sin preguntárselo
Conferencia plenaria de 17 a 18 horas
Disertante: Eduardo Sebriano. Gerente General – Sensplus.
Resumen CV: Gerente General de Sensplus. Ex Business Intelligence Manager de Nestlé Argentina. Miembro de la Comisión directiva de la AAM y SAIMO. Licenciado en Química de la UBA. Ganador del premio PRUEVE 2001 a la Innovación otorgado por el Gobierno de la Ciudad de Bs As. Ha dictado conferencias de Marketing Sensorial e Innovación en América y Europa.


Para No Socios, abonando antes del Viernes 31 de Julio la conferencia tiene un valor de $240.- por persona, una vez pasada la fecha el valor del mismo es de $360.-

Para Socios, abonando antes del Viernes 31 de Julio la conferencia tiene un valor de $120.- por persona, una vez pasada la fecha el valor del mismo es de $180.-

Para más información visita el sitio de la AAM:
http://www.aam-ar.org.ar/capacitaciones_n1.asp?id=91&Seccion_Id=10&Seccion_Nombre=&SubSeccion_Id=32&SubSeccion_Nombre=EventosLeer más